¿Cómo leer los colores de la guía?

Introducción

El programa al que se ha inscrito y su respectivo proyecto se desarrollo por medio de guías integradas de aprendizaje, cuya finalidad es que el aprendiz sea el protagonista de su proceso y de esta manera al leerla pueda identificar las actividades, el material de consulta básico, los anexos y evidencias propuestas para alcanzar los resultados de aprendizaje.

Se llaman GUÍAS INTEGRADAS, pues en ellas encontraran todas las actividades propuestas de las diferentes áreas que se orientan en la formación integral profesional del técnico, estas son:

• Técnica o medular
• Salud Ocupacional
• Ética
• Cultura Física
• TIC - tecnologías de la información y la comunicación 

Convenciones de colores en el texto

Con la finalidad de ayudarle en la lecturabilidad de la guía, se han diseñado una serie de convenciones de colores para ayudarle en este proceso, estos a su vez se asocian a los colores del tránsito, a saber:

• AZUL, información de consulta bien sea en el Material de Apoyo en Blackboard o direcciones URL - Señales informativas

• Hipervínculos, indican direcciones de internet o URL donde se encontrará mayor información del tema, ejemplo:

• Para ir al respectivo enlace, presionar la tecla CTRL y manteniéndola presionada hacer click sobre el texto subrayado en azul con el botón izquierdo del ratón. 

• Textos en color azul y enumerados, indican documentos que se encuentran en el Botón de Material de Apoyo en su plataforma Blackboard:

• Para leer el documento, será necesario ingresar a la Plataforma del Sena Sofia Plus, posterior a ello a ir a Blackboard, dirigirse al botón de Material de Apoyo, seleccionar la fase que se este desarrollando, picar en la guía que se menciono el documento, buscarlo en el orden consecutivo y abrirlo.

• En las primeras guías se le indicara toda la dirección para llegar al respectivo documento, pero esta información se ira suprimiendo a medida que se familiarice con la plataforma.

• VERDE, anexos a la guía, que le brindan los formatos o ayudas para las evidencias - Señales informativas de destino, coloquialmente llamadas señales elevadas

• Los anexos los encontrará en la misma ubicación que la respectiva guía de aprendizaje. En las primeras guías se le indicara toda la dirección para llegar al respectivo documento, pero esta información se ira suprimiendo a medida que se familiarice con la plataforma.

• ROJO, evidencias a presentar en la plataforma Blackboard del Sena - Señales reglamentarias. La formación del SENA se realiza por medio de evidencias, y estas serán cargadas en el botón de Actividades. Se llamaran de acuerdo a la guía que se este siguiendo y al consecutivo de la actividad, así:

• La anterior codificación, significa Guía 2 Actividad 3. Como se dijo inicialmente, nuestra formación incluye cuatro áreas fuera de la técnica, para identificar las actividades que le corresponden a cada una, se usa un sufijo déspues del consecutivo de la actividad SO, E, C o T. Ejm. G3 A6 E-, significa que en la actividad 3 de la guía 3 corresponde a ética.

Convenciones de colores por área

Así como se manejan colores en el texto para indicar los documentos a consultar o evidencias a cargar, de igual manera se maneja convención de colores a las áreas, de la siguiente manera:

• Técnica, amarillo de prevención con el logo del Decenio de Acción para la Seguridad Vial 2011-2020

• Salud Ocupacional: azul

• Cultura física: verde

• Ética: naranja

• TIC: purpura

Nota: los números y nombre de las actividades son a modo de ejemplo.

¿Qué es un hipervinculo?

Vínculo asociado a un elemento de un documento con hipertexto, que apunta a un elemento de otro texto u otro elemento multimedia.

Mensaje de bienvenida

Mensaje de bienvenida

Estimado aprendiz, 

Este retador programa de Técnico en Seguridad Vial, Control del Tránsito y Transporte, busca mucho más que la adquisición de una serie de competencias, sino que cada uno de nosotros sea generador de cambio, consigo mismo y ante su entorno cercano. 

Al final de cuentas, al hablar, aprender y trabajar en seguridad vial nos referimos a mucho más que conocimientos, estamos enfocados en impactar vidas, salvar a nuestros seres amados y esto inicia en una transformación individual, donde reflexiones en nuestros valores, comportamientos, hábitos los transformemos en pro de la vida en la vía.

Bienvenidos a este programa, donde el resultado de un buen trabajo se verá a la postre en menos vidas pérdidas absurdamente.

Que reto tenemos en nuestras manos, pero no olvides que:

Logo del decenio de acción para la seguridad vial 2011-2020

¿Cómo comprimir un video?

Formatos de videos

Los videos digitales se pueden guardar en archivos de distintos formatos. Cada uno se corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Existen muchos tipos de formatos de video. Aquí se citan algunos de los más utilizados. Asimismo cada tipo de archivo admite en cada momento un códec de compresión distinto.

Entre ellos se pueden encontrar:

Si desea conocer más sobre cada formato, haga CLIC AQUI

¿Qué es la compresión de videos?

La compresión de vídeo se refiere a la reducción del número de datos usado para representar imágenes de vídeo digital, es una combinación de la compresión espacial de imágenes y compensación de movimiento temporal.

Herramientas de compresión ONLINE

Video mayor de 100 Mb, instrucciones

• Si el video esta en su equipo seleccionar la opción del medio

• Haga clic en el botón naranja y seleccione el archivo que requiera

Video tamaño menor de 100 Mb

• Seleccione lo que desee convertir. Audio, sonido, archivos, entre otros

• Seleccione el botón Choose file, busque el video a convertir

• Espere que inicie la descarga

Herramientas de compresión descargadas en el computador, ver el siguiente video desde el tiempo 1:55,   

Para descargar el software FREEMAKE VIDEO CONVERTER, hacer CLIC AQUI

¿Cómo participar en el Foro

Foro

Un foro es un área en la que los participantes debaten sobre un tema o un grupo de temas. Dentro de cada foro, los participantes pueden crear diferentes secuencias. Una secuencia se compone de la publicación inicial y de las respuestas a la misma.

Las discusiones se registran y visualizan secuencialmente para que los miembros del curso puedan seguir el hilo de la conversación.

Reglas básicas

Más información de las normas básicas de participación se encuentra en el siguiente documento:

Ingresar una entrada

1. Para participar en los foros en primer lugar debes dar clic en el botón Foros de Discusión o Tablero de discusión.
2. Luego das clic en el foro de la semana correspondiente.
3. Das clic sobre el enlace Foro que aparece frente al Nombre del Instructor.
4. Se abrirá el foro luego da clic en el botón RESPONDER.
5. Escribe tu participación en el foro y da clic en ENVIAR

Puede ver un video con mayor explicación:

¿Cómo hacer una lista de chequeo?

Introducción

El desarrollo de procesos productivos conlleva al diseño de operaciones industriales, al empleo de máquinas, equipos y herramientas, así como la utilización de materias primas e insumos, lo cual modifica el ambiente natural del hombre y si bien facilita y aumenta la eficiencia del trabajo, también aporta factores de riesgo que es necesario controlar para evitar que los adelantos que deben constituirse en un aporte para el bienestar del hombre se conviertan en agresores de su integridad. Por lo anterior, se establecen diversos mecanismos conducentes al control de los riesgos. Las listas de chequeo constituyen uno de estos mecanismos y su función básica es la de detectar condiciones peligrosas que puedan generar accidentes ó enfermedad profesional, antes que se desencadenen los accidentes ó avancen las enfermedades profesionales.

¿Qué es una lista de chequeo?

Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es su aplicabilidad. Existen muchos formatos de listas de chequeo para diversas actividades ó equipos, sin que esto quiera decir que podemos tomar una de estas y aplicarla en un equipo ó actividad similar, ya que, esto es un error. Nos podemos basar en el modelo, pero nuestra lista de chequeo debe ser particular.

¿Cómo hacer una lista de chequeo?

1. Debemos definir primero quien la elaborará (debe ser una persona idónea) y para que queremos hacer la lista de chequeo, que buscamos con esto, cual seria su aplicabilidad. Se debe definir una única actividad ó una única máquina, a fin que la lista de chequeo no sea extensa, no es aconsejable tener listas de chequeo con mas de 10 ó 12 items. Una vez definido esto, podemos buscar modelos, analizarlos y escoger el que mas nos convenga ó hacer un hibrido de estos según el caso. 
2. Observar el proceso, actividad ó equipo, en su normal desempeño e ir detectando y registrando los peligros que se van presentando. Esta observación es necesario hacerla durante toda la actividad y operación e incluso en días diferentes ya que las condiciones varian muchas veces de un día a otro. 
3. El trabajador que opera la máquina, equipo, herramienta ó que realiza una actividad específica, posee experiencia importante que debemos aprovechar. Por lo tanto es necesario preguntarle sobre los peligros que él detecta e igualmente comentarle sobre los peligros que quien está elaborando la lista de chequeo ha detectado para tener su opinión. 
4. El supervisor es una persona que igualmente conoce los procesos y las dificultades que se presentan en ellos, por eso es necesario obtener toda la información posible, mediante preguntas al respecto.
5. Analizar toda la información e ir haciendo un listado describiendo los items que conformarán la lista de chequeo. 
6.  Filtrar la lista donde aparecen los items descritos, es decir, anular aquellas que se han repetido ó unir en una varias que no se requiere que aparezcan individualmente. 
7. Establecer el formato que queremos utilizar y hacer un pequeño manual de instrucciones. HA de tener por lo menos: Encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, sección de trabajo. Máquina, equipo, herramienta ó actividad (una sola por lista de chequeo). Fecha, responsable. La lista de chequeo como tal deberá contener al menos un número consecutivo para los items a evaluar que no sean mas de 12, descripción del ítem o variable, evaluación del item o variable que no implique cálculos sino que sea algo de fácil aplicación como por ejemplo decir si es aceptable o no aceptable la condición evaluada. Observaciones y recomendaciones. Se puede adicionalmente establecer indices comparativos entre las condiciones aceptables y no aceptables. 
8. Realizar una prueba piloto con el formato y manual de instrucciones, siendo aplicada por diferentes trabajadores. 
9. Realizar retroalimentación de toda la información, a fin de hacer ajustes de forma y contenido. 
10. Normalizar el formato a utilizar y aplicarlo de acuerdo con el cronograma que se establezca. 
11. Realizar retroalimentación periódica.

Ejemplo

 A manera de ejemplo se presenta a continuación una lista de chequeo para un montacarga. Se debe entender que es referente única y exclusivamente al montacarga como tal y no a su operación ó mantenimiento, para lo cual se deberian hacer dos listas de chequeo adicionales y específicas. 

Información tomada de: http://es.slideshare.net/manceramr/listas-de-chequeo

Fuente: http://es.slideshare.net/alvego/lista-de-chequeo-mantenimiento-y-ensamble

¿Cómo elaborar la lista de chequeo?

Las listas de chequeo se pueden realizar en Word o Excel, definir el programa dependerá de la experticia del autor en cada programa y del encabezado que se maneje.


Si se realiza en Word, sugerimos ver el siguiente video



Si se realiza en Excel, por favor haga Clic aqui:


Lo interesante de la herramienta, es que posteriormente se puede tabular la información en Excel para contar con análisis de datos.

¿Cómo hacer una portada en estilo libre?

Introducción

Dentro de su proceso de formación le solicitaran realizar portadas, bien sea en estilo libre o normas APA. Esta entrada le ofrecerá las indicaciones básicas para crear una portada de estilo libre o cuando no le planteen realizarla en un estilo determinado.

Si desea ver como crear una portada según las normas APA, remitase al siguiente hipervinculo: https://support.office.com/es-es/article/Agregar-una-portada-79df80ec-266d-46d6-9382-6d70f1d13777.

Lo ideal es que cree una que le identifique en términos de color, letra y contenido de esta manera agilizara la producción de documentos.

Agregar una portada

Se aplica a: Word 2016 Word 2013 Word 2010 Word Starter Word Starter 2010

Microsoft Word le ofrece una conveniente galería de portadas prediseñadas. Elija una portada y reemplace el texto de muestra por el suyo propio.

1. En la pestaña Insertar en el grupo Páginas, haga clic en Portada.
   
2. Haga clic en el diseño de una portada en la galería de opciones.
   Después de insertar una portada, puede sustituir el texto de muestra con su propio texto. Para ello, haga clic para seleccionar un área de la portada, como el título, y escriba el texto.

Notas:

• Si inserta otra portada en el documento, la nueva portada reemplazará la primera que ha insertado.
• Para reemplazar una portada creada en una versión anterior de Word, es necesario eliminar la primera portada manualmente y, después, agregar una nueva portada con un diseño de la galería de Word.
• Para eliminar una portada insertada en Word, haga clic en la pestaña Insertar, haga clic en Portadas en el grupo Páginas y, después, haga clic en Quitar portada actual.

Fuente: https://support.office.com/es-es/article/Agregar-una-portada-79df80ec-266d-46d6-9382-6d70f1d13777